电工培训学校请注意:加强培训过程中安全意识的培养很重要!

从大量统计资料分析中可看出,在电工作业过程中,之所以频繁发生严重安全事故主要原因就是相关作业人员未认真执行安全操作规程,不按章作业所致,这充分表明作业电工人员安全意识和责任心仍有待于增强,因此,如何在电工培训过程中进行有效的安全教育,理应成为电工培训学校培训教师的首要职责与任务。专业的电工培训学校认为,在电工培训过程中想更有效的渗透安全意识,应对培训教师作以下方面的要求。

 

在培训时,电工培训学校培训教师应向受训学员解释清楚人体触电时身体可能出现的状况及二次被伤害情况


一、培训教师加强责任心和提高技术水平

电工是接受培训教师培训,经考试合格后产生的,许多电工的启蒙老师就是培训教师,所以培训教师的态度、技能和知识直接影响未来电工的素质。而培训教师的责任心又是比较重要的一项。培训教师往往是培训教室的第一管理人,应对培训中学生的人身安全负责,更应负起培养学生安全意识的职责。如果电工培训学校培训教师责任心不强,对于学生在培训教室的作为不闻不问,也没有承担起培养学生安全意识的责任,则很容易造成意外的发生。因此,培训教师要有很强的责任心,以保障学生的人身安全。同时,培训教师须已取得电工上岗证和电工技能等级证书,这样才能较好地带领学生进行培训。电工培训学校培训教师应有过硬的技能,要求学生做到的所有安全和技能要求,自身都应能够熟练完成;要求学生在接触电工作业初期就有安全意识,自身的安全意识也须很强。培训教师应明确规定:学生在实验操作前,须先向教师申请,只有教师同意了,学生才可以进行操作。在学生实验操作的整个过程中,培训教师都须在场,进行必要的提醒和监护。

二、把好受训者的身体关

在培训时,电工培训学校培训教师应向受训学员解释清楚人体触电时身体可能出现的状况及二次被伤害情况,让学生充分认识人体带疾病后触电的危险程度,自觉抵制疾病状态下进行电工作业。《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》规定:经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔症、震顱麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷的人员,才有报考电工上岗证的资格。电工培训学校培训教师有必要在培训过程中核实学员的体检证明,把好受训者的身体关。【具体可参考《电工培训学校分享:几大电工常识》的相关内容】

 

结语:“安全"是电工作业永恒的主题。为避免严重安全事故的再次发生,还望电工培训学校培训过程中定要加强安全意识的培养,要求教师加强责任心和提高技术水平,把好受训者的身体关,时刻强调电工安全意识和安全责任的重要性,并在培训过程中注重安全和规范。